Primature / Travaux CONFEMEN
La formation du capital humain comme instrument pour garantir l’Egalité des Chances.
C’est ce qu’a déclaré le Premier Ministre, Chef du Gouvernement Emmanuel ISSOZE NGONDET à l’ouverture ce 26 février 2018 des travaux du Deuxième regroupement International des équipes Nationales du Programme d’Analyse des Systèmes Educatifs de la Confemen (PASEC).
Ces travaux qui se tiennent jusqu’au 02 mars prochain voient la participation d’une quinzaine de pays d’Afrique Subsaharienne.
D’entrée, le Secrétaire Général de la Confemen (Conférence des Ministres de l’Education des Etats et Gouvernement de la Francophonie), Ki Boureima Jacques a campé le débat sur les enjeux liés à l’évaluation des Systèmes Educatifs et au contrôle des connaissances des apprenants et des administrateurs des instruments d’évaluation.
La Présidente en exercice de la Confemen et Présidente du Comité de pilotage du PASEC, Nadine Patricia ANGUILE OBAME, s’est dit heureuse de conduire les travaux d’évaluation du PASEC 2019 dans la mesure où « les assises de Libreville doivent permettre de nourrir la réflexion sur les questions d’intérêt commun en vu d’améliorer la qualité de l’éducation en Afrique ».
Le Chef du Gouvernement pour sa part, a dit toute l’importance que le Gouvernement accorde au programme de formation et à la qualité de l’apprentissage dans notre pays.
Pour Emmanuel ISSOZE NGONDET « point n’est besoin de revenir sur le sens des travaux du PASEC, mais il faut retenir » a-t-il dit, que « l’éducation fait partie du 6ième objectif du PSGE » (Programme Stratégique Gabon Emergent).
Le Président de la République Ali BONGO ONDIMBA a-t-il poursuivi, « voit dans la formation du capital humain une exigence économique politique et sociale. L’Education reste un moyen sûr pour garantir l’Egalité des Chances ».
Il a invité de ce pas les 84 participants à s’approprier le processus d’évaluation du PASEC qui est une méthode qui répond aux standards internationaux d’évaluation.
Rappelons que la Confemen a pour mission, d’informer ses membres sur l’évolution des Systèmes éducatifs et les réformes en cours, nourrir la réflexion sur des thèmes d’intérêt commun et animer la concertation entre ministères et experts pour appuyer les politiques régionales et internationales en matière d’éducation.